4月24日，由中國知識產權報社發(fā)起、國家知識產權局商標局評審部參與、樂高集團支持、中知時代（北京）文化傳播有限公司承辦的“知識產權知識進校園” 活動，以 “云直播網課”的形式，成功在全國首批中小學知識產權教育試點示范學校——天津市濱海新區(qū)漢沽第九中學舉辦。師生代表、知識產權專家等50余人參加了此次活動，學校科技輔導員、一級教師蘇武勝擔任了活動主持人。
天津市濱海新區(qū)漢沽九中科技輔導員、一級教師蘇武勝）
在第二十屆世界知識產權日到來之際，“知識產權知識進校園”活動既是對全國知識產權宣傳周系列活動的響應，也是對青少年知識產權教育的助力。鑒于目前全國疫情防控形勢和防疫要求，結合各地網課實踐，本次活動以網絡直播“云課堂”的方式進行，通過線上生動活潑的教學網課，為該校學生普及了商標相關知識，幫助學生們從小樹立知識產權保護理念，培養(yǎng)商標保護意識。
（國家知識產權局商標局評審部主任科員張悅）
作為本次活動的講師，國家知識產權局商標局評審部主任科員張悅以貼近生活的商標保護實例，深入淺出地講解了商標內涵、商標侵權、商標保護意義等內容。在云課堂中，講師張悅以“知識產權知多少”為主題，巧妙地選用了商標小故事，加上恰到好處的問答，將一個個看似難懂而枯燥的商標問題娓娓道來，孩子們通過視頻津津有味地聽著、記錄著、思考著，爭先恐后的舉手回答老師的問題。
（學生在認真聽課）
活動中還安排了以“小黃鴨拼搭挑戰(zhàn)賽”為主題的積木拼搭互動。在樂高集團工作人員熱情的引導下，學生們在45秒的時間內，迅速使用收到的六塊樂高積木顆粒拼搭出自己腦海中的“小黃鴨”，并向大家講解自己的創(chuàng)意，互動氣氛十分活躍！在充滿了樂趣與創(chuàng)意的互動時間里，學生們用有限的積木塊拼搭出了近二十多種不同的“小黃鴨”，在啟迪學生無窮想象力與創(chuàng)造力的同時，也幫助他們更好地理解商標知識以及商標保護對于促進創(chuàng)新的重要作用。
學生在拼搭小黃鴨）
樂高集團亞太及中國區(qū)法務部負責人羅燦（Robin Smith）表示：“保護商標不僅是對創(chuàng)造者的尊重和對創(chuàng)新的保護，也是對消費者自身消費安全和品質的保障。我們希望通過與中國知識產權報社的合作將商標知識教育推廣到中國更多的城市，以寓教于樂的方式，積極拓展少年兒童的創(chuàng)新思維，樹立商標及知識產權保護意識，鼓勵他們成為具有社會責任感的小公民。”
此次活動是“知識產權知識進校園”活動在北京、武漢和西安的三所全國中小學知識產權教育試點學校成功舉辦之后的第四站。據悉，活動支持方樂高集團將繼續(xù)攜手各方力量，根據實際情況以現場講座和云課堂的形式，陸續(xù)在全國其他城市中小學開展知識產權教育活動，將知識產權宣傳教育活動輻射到全國各省，培養(yǎng)公眾的商標保護意識和習慣，激發(fā)并保護社會創(chuàng)新力量，助力經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。
內容來源：國家知識產權局商標總局
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